PERÍODE+D'ADAPTACIÓ

**pares > període d'adaptació**

**L'INICI DEL NOU CURS ESCOLAR**
L’estiu queda enrere, i amb ell arriba l’inici del nou curs. Ultimem els preparatius: carteres ben organitzades, compres d’última hora, revisar que no falti res... Amb tot, l’esperança que aquest curs sigui profitós, que s’arribi als objectius proposats i que assolim bons resultats. Tot i així, en ocasions l’inici del curs no és tal i com les famílies i educadors desitjarien, i poden sorgir algunes dificultats per adaptar -se a la nova situació. S’ha de tenir present que la tornada a l’escola no és viscuda per tots igual (pares, mares, mestres, infants...) i per això és molt important tenir en compte les possibles dificultats amb les que els nens i nenes es poden trobar, i poder així, donar les pautes necessàries per superar-les.

**PERÍODE D'ADAPTACIÓ**
Aquest període es realitza de formes diverses en funció dels molts factors que envolten els nens. En aquest procés hi ha fenòmens molt variats: adaptació al centre, al grup, a noves experiències, etc. i això ens fa observar molt diverses reaccions somàtiques, afectives, cognitives... que depenen de cada cas. Aquest petit desequilibri, produït a l’inici del curs s’ha de contemplar des d’una actitud serena i de normalitat. Els canvis, no deixen de provocar a la vida de l'infant episodis d'inseguretat i fins i tot veritable angoixa, que només poden expressar-se per mitjà del plor, la negativa de menjar, la inhibició, i fins i tot la malaltia. Al setembre, s’han d’acostumar, han de plorar, s’han d’adaptar a l’horari de l’escola, del grup... fins que agafin el ritme. No ens hem d’angoixar si es produeix una micció nocturna, algun mal son o trastorn de la son.. és important donar un marge de temps perquè s’adaptin a la nova situació. Aquest temps que trigarà el nen en acceptar la nova situació i el seu nou ritme, és el que anomenem període d’adaptació. És important durant aquest període de temps que els pares i les mares controlin les seves pròpies pors, inquietuds, inseguretats...perquè no les projectin sobre l'infant. L'infant capta ràpidament tot estímul que l’envolta. Uns pares insegurs, contradictoris i ansiosos poden propiciar dificultats d’adaptació del nen a qualsevol medi social que no sigui l’estrictament familiar.

QUÈ FER DURANT EL PERÍODE D'ADAPTACIÓ

 * <span style="color: #404040; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 15.3333px;">A casa podeu anar parlant tranquil·lament de la pròxima entrada a l'escola, del que s'hi trobaran, les activitats que farà...
 * <span style="color: #404040; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 15.3333px;">És important afavorir que l'infant visqui positivament la nova realitat en la que es veurà immers. Podeu llegir contes que tractin sobre les coses que hi faran, explicar-li els vostres records més alegres de la vostra escola, anècdotes divertides...
 * <span style="color: #404040; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 15.3333px;">Seguir les instruccions de la direcció del centre així com que s'omplin tots els formularis que es sol·licitin per tenir coneixement precís de l'infant.
 * <span style="color: #404040; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 15.3333px;">Heu de tenir en compte que no es un bon moment per introduir més **canvis** en la vida del nen (treure bolquers, canvi d’habitació..) serà convenient esperar a que el nen hagi superat el procés d’adaptació.
 * <span style="color: #404040; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 15.3333px;">El nen s’adapta **gradualment** a la nova situació, a les noves persones, al nou ritme.
 * <span style="color: #404040; display: block; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 15.3333px; text-align: left;">Cal mostrar el nostre afecte, confiança, bon enteniment i respecte cap al seu **educador/a**, així ell/a es sentirà més segur/a.
 * <span style="color: #404040; display: block; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 15.3333px; text-align: left;">Quan sigui l'hora de marxar és beneficiós no allargar la situació, dir adéu amb seguretat i alegria i retirar-se. És important que no pensi que la marxa dels pares és opcional o que si protesta amb força impedirà la partida.

<span style="color: #808000; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 15.3333px;">I AL LLARG DEL CURS...
<span style="color: #404040; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 15.3333px; text-align: justify;">Un cop realitzada l'adaptació, els caps de setmana o períodes de vacances s'hauria de respectar el ritme i els hàbits el màxim possible. Per tant, és important que els nens/es dormin les mateixes hores i facin el mateix nombre de menjades a les mateixes hores, per tal de no perdre el ritme i les rutines, i evitar que cada dilluns s'hagi de fer una nova adaptació. <span style="color: #404040; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 15.3333px; text-align: justify;">Hi ha nens/es que al llarg del curs encara ploren quan els deixem a l'escola. Hem de mantenir sempre una actitud de seguretat i confiança. És normal que els infants sovint plorin a primera hora del matí, no ens hem d'alarmar per aquest fet, i hem de seguir les pautes i consells de les educadores que estaran amb ells. <span style="color: #404040; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 15.3333px; text-align: justify;">media type="custom" key="11167180"